C.20 Tätigkeitsplan und Terminkalender für das Schuljahr 2020/2021

Anlage zum Beschluss des Lehrer/innenkollegiums Nr. 1 vom 01.09.2020

Die Termine sind verbindlich, Abweichungen sind nur in Absprache mit der Schulführungskraft möglich.
Die verschiedenen Besprechungen (IBP-Erstellung, Psychologischer Dienst, Sozialdienst, …) sind außerhalb der Planungszeit anzusetzen. Alle Termine der IBP-Sitzungen sind dem Sekretariat der Direktion vorab mitzuteilen.

Der Tätigkeitsplan kann bei organisatorischer Notwendigkeit geändert, gekürzt bzw. ergänzt werden.
Es sei ausdrücklich darauf hingewiesen, dass die Tätigkeiten und Sitzungen je nach epidemiologischer Situationsentwicklung entweder in physischer Präsenz oder auf digitalem Wege stattfinden werden.

C.19 Zusammensetzung der Schulgremien Schuljahr 2022/2023

Aufstellung 1. Seite

Aufstellung 2. Seite

Tutorinnen für die Lehrpersonen in der Berufseingangsphase und im Berufsbildungs- und Probejahr:

Tutorinnen	für
Brigitta Moser	Stefanie Pernthaler - BE
Karin Regensberger	Sonja Steger - BBJ
Margit Waldboth	Carmen Hasler - BBJ

Lehrpersonen im örtlichen Kindergartenbeirat:

Grundschule	Lehrperson
Barbian	Untergasser Rosmarie
Feldthurns	Meraner Judith
Garn	/
Kollmann	Mur Johanna
Latzfons	Thaler Annemarie
Verdings	Hochgruber Brigitte
Villanders	Gasser Ida
Waidbruck	Brunner Monika

Ernennung der Lehrpersonen mit besonderen Aufgaben – Care Team:

Grundschule	Lehrpersonen
Barbian	Klapfer Maria, Moser Brigitta, Untergasser Rosmarie
Feldthurns	Delueg Annelies, Gebhard Gabriele, Mair Stefanie, Meraner Judith, Pernthaler Heidi, Pfattner Edith, Steger Daniela, Steinacher Ida
Garn	Steger Daniela
Kollmann	Klapfer Maria, Mur Johanna
Latzfons	Gebhard Monika, Mitterrutzner Roland, Obrist Hilda, Sellemond Silvia, Winkler Anna
Verdings	Hochgruber Brigitte, Prantl Ursula, Prader Elisabeth
Villanders	Brunner Kathrin, Gasser Thea, Kirchler Maria Elisabeth
Waidbruck	Sattler Marion, Wanninger Barbara

Administrator*innen für das digitale Register:

Grundschule	Lehrpersonen
Barbian	Erlacher Flora
Feldthurns	Mayrhofer Barbara
Garn	Regensberger Karin
Kollmann	Vacca Irene
Latzfons	Mitterrutzner Roland, Obrist Elisabeth
Verdings	Eisenstecken Monika, Hochgruber Brigitte
Villanders	Gasser Ida
Waidbruck	Tutzer Verena

Betreuung der Schulhomepage:

Grundschule	Lehrpersonen
Barbian	Erlacher Flora
Feldthurns	Winkler Christine
Garn	Regensberger Karin
Kollmann	Vacca Irene
Latzfons	Obrist Elisabeth
Verdings	Oberhauser Lidia
Villanders	Brunner Silvia
Waidbruck	Tutzer Verena

Elternvertreter/innen im Schuljahr 2022/2023

Name	Klasse	Schulstelle
Zemmer Astrid Ladstätter Paula Maria	1.	Barbian
Moser Tanja Bauer Barbara	2.	Barbian
Hinterwaldner Silke Wörndle Miriam	3.	Barbian
Mur Renate Bauer Barbara	4.	Barbian
Fischnaller Maria Erlacher Lisa	5.	Barbian
Frötscher Daniela Lamprecht Verena	1 A	Feldthurns
Tschöll Evi Gasser Karin	1 B	Feldthurns
Überbacher Julia Gröber Agnes	2 A	Feldthurns
Heidenberger Silvia Larcher Claudia	2 B	Feldthurns
Delueg Birgit Gasser Angelika Pellegrin Patrik	3 A	Feldthurns
Prantner Tamara Mayr Kathrin	3 B	Feldthurns
Mair Marion Bonaccorsi Irene Maria	4 A	Feldthurns
Kerschbaumer Manuela Rifeser Sabine	4 B	Feldthurns
Kerschbaumer Sandra Sigmund Rosa	5 A	Feldthurns
Prader Melanie Reimann Sölva Martina Elisabeth	5 B	Feldthurns
Reifer Manuela Unterfrauner Renate	1./5.	Garn
Metzner Annika Martina Rabensteiner Angelika	2./3.	Garn
Lang Kathrin Kritzinger Josefa	1./2.	Kollmann
Rabanser Sybille Baur Ingrid	3./4.	Kollmann
Reichhalter Andrea Gamper Brigitte	5.	Kollmann
Prantner Carmen Gamper Dorothea	1.	Latzfons
Mitterrutzner Doris Senn Irmgard	2 A	Latzfons
Rungger Katrin Pfeifer Evi	2 B	Latzfons
Senn Agnes Rabensteiner Helga	3.	Latzfons
Troger Melanie Wild Carmen	4.	Latzfons
Blasbichler Manuela Leitner Andrea	5.	Latzfons
Steinwandter Nadja Schrott Renate	1./2.	Verdings
Unterfrauner Sabine Torggler Franziska	3.	Verdings
Schrott Matthias Pfattner Steinacher Elisabeth	4./5.	Verdings
Fink Renate Unterthiner Carmen	1.	Villanders
Gruber Martha Gruber Christine	2.	Villanders
Wurzer Astrid Felderer Renate	3.	Villanders
Lechner Karin Augschöll Doris	4.	Villanders
Augschöll Doris Helfer Desiree‘	5.	Villanders
Wellenzohn Rosa Marmsoler Simone	1./2./3.	Waidbruck
Quehrani Zakia	4./5.	Waidbruck

Elternausschuss im Schuljahr 2022/20223

Vorsitzender des Elternrates: Wörndle Miriam – GS Barbian

Schulstelle	Namen
Barbian	Wörndle Miriam
Feldthurns	Pellegrin Patrick
Garn	Metzner Annika
Kollmann	Rabanser Sybille
Latzfons	Senn Irmgard
Verdings	Torggler Franziska
Villanders	Augschöll Doris
Waidbruck	Palma Sylvia

Lehrpersonal im Grundschulsprengel Klausen II – Schuljahr 2022/2023

Lehrperson	Schulstelle
Demetz Petra	Barbian
Erlacher Flora	Barbian
Gamper Miriam	Barbian
Gebhard Valentina	Barbian
Klapfer Maria	Barbian + Kollmann
Moser Brigitta	Barbian
Nössing Monika	Barbian
Pernthaler Stefanie	Barbian
Schieder Rosa	Barbian
Untergasser Rosmarie	Barbian
Urthaler Gabi	Barbian
Delueg Annelies	Feldthurns
Gamper Kathrin bis 14.12.2022	Feldthurns
Gebhard Gabriele	Feldthurns
Ghirardini Anna	Feldthurns
Hasler Carmen	Feldthurns
Kantioler Andreas ab 15.12.2022	Feldthurns
Kargruber Germana Mitarbeiterin für Integration	Feldthurns
Kerschbaumer Daniela ab 04.10.2022	Feldthurns
Kerschbaumer Judith	Feldthurns
Kerschbaumer Marie ab 04.10.2022	Feldthurns
Mair Stefanie	Feldthurns
Marzano Elisabetta	Feldthurns
Mayr Veronika	Feldthurns
Mayrhofer Barbara	Feldthurns
Meraner Judith	Feldthurns
Messner Katharina	Feldthurns
Obexer Miriam	Feldthurns
Pernthaler Sara	Feldthurns
Pfattner Edith	Feldthurns
Pittschieler Christine Mitarbeiterin für Integration	Feldthurns
Prader Elisabeth	Feldthurns + Verdings
Rizzi Anna	Feldthurns
Schifferle Gabriela bis 03.10.2022	Feldthurns
Steger Daniela	Feldthurns + Garn
Steiger Adelbert	Feldthurns
Steinacher Ida	Feldthurns
Taferner Marika	Feldthurns
Waldboth Margit	Feldthurns
Winkler Christine	Feldthurns
Grava Antonia	Garn + Latzfons
Pfattner Martina	Garn
Regensberger Karin	Garn
Steger Daniela	Garn + Feldthurns
Steger Sonja	Garn
Demetz Tanja	Kollmann + Verdings
Eccli Leonardo	Kollmann
Giatti Eugenia	Kollmann + Verdings
Klapfer Maria	Kollmann + Barbian
Mur Johanna	Kollmann
Nitz Peter	Kollmann
Perathoner Rosalia	Kollmann
Plattner Karin	Kollmann
Primerano Ilaria	Kollmann + Waidbruck
Vacca Irene	Kollmann
Gebhard Monika	Latzfons
Grava Antonia	Latzfons + Verdings
Kantioler Andreas bis 04.12.2022	Latzfons
Mitterrutzner Roland	Latzfons
Obrist Elisabeth	Latzfons
Obrist Hilda	Latzfons
Obrist Yvonne Mitarbeiterin für Integration	Latzfons
Pernthaler Hannah	Latzfons
Prandini Giuliana	Latzfons
Rauter Elisabeth ab 05.12.2022	Latzfons
Sellemond Silvia	Latzfons
Thaler Annemarie	Latzfons
Unterthiner Melanie	Latzfons
Winkler Anna	Latzfons
Demetz Tanja	Verdings + Kollmann
Eisenstecken Monika	Verdings
Giatti Eugenia	Verdings + Latzfons
Hochgruber Brigitte	Verdings
Knab Doris	Verdings
Mair Jana Mitarbeiterin für Integration	Verdings
Oberhauser Lidia	Verdings
Prader Elisabeth	Verdings
Prantl Ursula	Verdings
Rungger Adelheid	Verdings
Brunner Kathrin	Villanders
Brunner Silvia	Villanders
Chianese Maria Lucia	Villanders
Fink Waltraud	Villanders
Gasser Ida	Villanders
Gasser Thea	Villanders
Kammerer Birgit	Villanders
Kirchler Maria Elisabeth	Villanders
Miuli Cecilia Daniela	Villanders
Ramoser Monika Mitarbeiterin für Integration	Villanders
Stoffner Christine	Villanders
Brunner Monika	Waidbruck
Krapf Elisabeth	Waidbruck
Lageder Julia	Waidbruck
Primerano Ilaria	Waidbruck + Kollmann
Sattler Marion	Waidbruck
Tutzer Verena	Waidbruck
Wanninger Barbara	Waidbruck

C.18 Schulsozialpädagogik

Die Stelle der Schulsozialpädagogin ist im Schuljahr 2022/2023 von Frau Johanna Mayr besetzt.

Zu den Aufgaben der Schulsozialpädagogin gehören folgende Bereiche:

Durchführung von Projekten mit Klassen und Gruppen (Präventionsarbeit)
Einzelfallhilfe und Beratung
Zusammenarbeit mit Lehrpersonen und Eltern
Netzwerkarbeit/Kooperation mit anderen Stellen

C.17 Evaluation und Selbstreflexion

Im Rahmen der Evaluation und Praxisreflexion ist es unser Ziel, in regelmäßigen Abständen alle Bereiche des auf Landesebene geltenden Qualitätsrahmens zu beleuchten. Im aktuellen Schuljahr soll der Fokus auf folgende Arbeitsschwerpunkte gelegt werden:

Evaluation der schulinternen Fortbildungsangebote
Evaluation des Pädagogischen Tages am 20.03.2023 und 21.03.2023
Nutzung der Schulhomepage
Diverse kleinere Evaluationen einzelner Lehrpersonen, Teams bzw. Schulstellen zu verschiedenen Projekten sowie zur Zufriedenheit der Schülerinnen und Schüler mit dem Unterricht und zur Methodenvielfalt

Nachdem im Schuljahr 2019/2020 am Grundschulsprengel Klausen 2 die externe Evaluation stattgefunden hat, ist für das heurige Schuljahr die Rückmeldung zum Qualitätsmanagement vorgesehen. Bestandteil dieses Verfahrens ist eine Online-Befragung der Lehrpersonen, eine Analyse des Umgangs der Schule mit den Ergebnissen der externen Evaluation und eine Sichtung und Einschätzung der internen Evaluation in den letzten drei Jahren.

C.16 Übergang Kindergarten - Grundschule

Zur sinnvollen Gestaltung des Übertritts vom Kindergarten in die Grundschule wurde zwischen dem Kindergartensprengel Brixen und den beiden Grundschulsprengeln Klausen I und Klausen II folgender Leitfaden entwickelt, der im Schuljahr 2022/23 je nach der Entwicklung der epidemiologischen Lage und unter Einhaltung der in Kindergärten und Schulen geltenden Sicherheitsbestimmungen umgesetzt wird:

Zeitraum	Maßnahmen	Wer organisiert?
Anfang September	1. Kindergartenbeiratssitzung	Kindergarten
in den ersten Unterrichtswochen	Die Grundschulkinder der 1. Klasse stellen ihr „Kindergarten-Portfolio“ den Mitschülern/innen und den Lehrern/innen vor (mit Einverständnis des Kindes und der Familien)	Grundschule
in den ersten Unterrichtswochen	Informationsaustausch über Kinder zwischen den pädagogischen Fachkräften des Kindergartens und Lehrkräften der 1. Klasse (Entwicklungsstand, besondere Fähigkeiten u. Interessen der einzelnen Kinder, Austausch über Kinder mit bes. Bedürfnissen, … usw.) Planung des Schul- Kindergartenjahres in Bezug auf die Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und Grundschule	Grundschule
Ende November/Anfang Dezember	Informationsveranstaltung für Eltern der einzuschulenden Kinder (auch für Eltern der „Kann- Kinder“) mit Vortrag eines/r Referenten/in zum Thema „Schulfähigkeit“ Auf der Einladung scheinen sowohl der KSP als auch die SSP auf. Findet zentral im Kindergarten Klausen statt. Verteilung des Info Spezial „Willkommen in der Schule“ durch den Kindergarten	Kindergarten/ Direktorin des KSP
vor der Schuleinschreibung	Entwicklungsgespräche im Kindergarten mit den Eltern der einzuschulenden Kinder	Kindergarten
Im Rahmen der Schuleinschreibung	Beratungsangebot für Eltern der einzuschulenden Kinder an der Grundschule	Grundschule
während des Schuljahres	Gegenseitige Besuche der Kinder (KG, GS), Hospitationen, gemeinsame Aktivitäten und Projekte, welche beim Planungstreffen im Herbst vereinbart wurden.	Kindergarten und Grundschule
Nach Einschreibungen in den Kindergarten	2. Kindergartenbeiratssitzung	Kindergarten
Anfang des 2. Semesters	Informationsweitergabe zur Erstellung der Klassenzusammensetzung und Ressourcenplanung (z. B. Berücksichtigung der Kinder mit besonderen Bedürfnissen, Gruppendynamik, Verhaltensauffälligkeiten usw.) Schulstellenleiterin/Direktorin tauscht sich mit der Leiterin und den Gruppenkindergärtnerinnen aus.	Direktorin des SSP oder Schulleiterin
im 2. Semester (innerhalb Februar)	Durchführung der FEP – Gespräche für Kinder mit Funktionsdiagnose bzw. klinisch –psychologischem Befund	Direktorin des KSP
Im 2. Semester	Hospitation der Lehrerin der der zukünftigen ersten Klasse (sofern bekannt, ansonsten Schulstellenleiterin) im Kindergarten	Schulstellenleiterin/Direktorin
Mitte Mai (nur bei Bedarf)	Planungstreffen mit den Direktoren/innen des Kindergarten- und Schulsprengels, den Kindergartenleiterinnen und Kindergartenbeiräten (evtl. auch Schulstellenleiter/innen) der Schule zur Weiterentwicklung oder Veränderung des vorliegenden Leitfadens	Direktor/in des KSP und SSP

C.15 Fortbildung 2022/2023

Die konstante Fortbildung und Professionalisierung des Kollegiums stellen im Rahmen des dreijährigen Bildungsplans (Teil B) einen Schwerpunkt dar. Die Fortbildungen finden vorwiegend in Präsenz statt. Wo es sinnvoll erscheint, wird auf ein Online-Format zurückgegriffen. Die Zusammenarbeit im Schulnetzwerk Klausen, dem Jugenddienst Unteres Eisacktal und in der Bezirksfortbildung wird fortgeführt. Die Digitalisierung im Allgemeinen, deren Folgen für den Unterricht und die Familien sowie der Anfangsunterricht stehen im besonderen Fokus.

Der Pädagogische Tag zum Übertritt vom Kindergarten in die Grundschule findet im Frühjahr 2023 statt. Den Auftakt bildet ein Impulsreferat zum Thema „Offene Arbeit im Kindergarten in Theorie und Praxis“ mit Frau Bernadette Griessmair am Montag, den 20.03.2023 mit Beginn um 14.30 Uhr.

Am Dienstag, den 21.03.2023 werden ganztägige Hospitationen der Lehrpersonen und Mitarbeiterinnen für Integration in den Kindergärten des Kindergartensprengels Brixen mit anschließenden Feedbackgesprächen organisiert.

C.15.1 Übersicht der SCHILF im Schulnetzwerk Klausen

Schuljahr 2022/2023

Anlage zum Beschluss des Schulrates Nr. 8 vom 19.12.2022

Nr.	Träger	Titel	Referent/in	Zeit
1	GSP Klausen I	GEMEINSAM STARK WERDEN	Raifer Roswitha Steurer Dagmar	Termine werden noch mitgeteilt
2	GSP Klausen II	EINSATZ VON KLEINGERÄTEN IM SPORTUNTERRICHT	Steiger Adelbert	Mi, 28.09.2022 14.30-17.30 Uhr
3	GSP Klausen I	BEGABUNGSFÖRDERUNG MATHEMATIK – UNTERSTUFE	Stragenegg Verena	Mo, 03.10.2022 14.30-17.00 Uhr
4	Bezirksfortbildung	BEGEGNUNG SCHULE – UNTERNEHMEN	/	Mo, 10.10.2022 15.00-18.00 Uhr
5	Mittelschule Klausen	SEXUALERZIEHUNG IN DER FAMILIE	Peintner Michael	Do, 13.10.2022 19.30 Uhr
6	Bezirksfortbildung	PLÄDOYER FÜR EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG: DIE UN-AGENDA 2030	Stangl Bettina	Mo, 17.10.2022 Mi, 01.03.2023 15.00-18.00 Uhr
7	GSP Klausen II	RHYTHMUS IST LEBEN, LEBEN IST RHYTHMUS	Castlunger Max	Mi, 19.10.2022 14.03-17.30 Uhr
8	GSP Klausen I	SAUGT DAS SMARTPHONE UNSERE KINDER EIN? ÜBER DEN UMGANG MIT DIGITALEN MEDIEN IN DER FAMILIE	Oberkalmsteiner Manuel	Mo, 07.11.2022 19.30-21.30 Uhr
9	Bezirksfortbildung	TEACHER TRAINING FÜR SCHÜLERINNEN MIT AUTISMUS-SPEKTRUM-STÖRUNGEN: VERMITTLUNG SOZIALER KOMPETENZEN UND DER WERT DER PEER EDUCATION	Callegari Elisabeth	Mo, 07.11.2022 15.00-18.00 Uhr
10	GSP Klausen I	BEWEGTES LERNEN/BEWEGTE PAUSE	Messner Elisabeth	Mi, 09.11.2022 14.30-17.30 Uhr
11	Mittelschule Klausen	MS TEAMS: VON DER NOTLÖSUNG ZUM ZUKUNFTSMODELL?	Rieder Claudia	Fr, 18.11.2022 Fr, 17.02.2023 14.00-17.30 Uhr
12	GSP Klausen II	KLEINE EINFACHE ARBEITEN AUS TON, TÖPFERWERKSTATT	Untergasser Rosmarie	Mi, 23.11.2022 Mi, 14.12.2022 14.30-18.00 Uhr
13	Mittelschule Klausen	ACHTSAMKEIT UND PRÄSENZ IM UNTERRICHT	Steidl Susanne	Mo, 28.11.2022 Mi, 14.12.2022 15.00-18.00 Uhr
14	GSP Klausen II	MIT SICHERHEIT ZUM LERNERFOLG	Schwingshackl Rita	Mi, 01.03.2023 19.30-22.00 Uhr
15	Bezirksfortbildung	ARBEITEN MIT WERKZEUGEN UND EINFACHEN MASCHINEN	Del Bello Alex	Mo, 05.12.2022 15.00-18.00 Uhr
16	GSP Klausen I	RÜCKENSCHULE	Ploner Inge	Mo, 12.12.2022 14.30-17.30 Uhr
17	GSP Klausen I	ERSTE-HILFE-KURS: KINTERNOTFÄLLE PRAXISVERANSTALTUNG	Zorzi Oskar	Mi, 11.01.2023 14.30-17.30 Uhr
18	GSP Klausen I	SCHLAUFÜCHSE IM DEUTSCH-UNTERRICHT FÖRDERN! BEGABUNGS-FÖRDERUNG DEUTSCH-OBERSTUFE	Eisenstecken Petra	Mi, 08.02.2023 14.30-17.30 Uhr
19	Jugenddienst Unteres Eisacktal	ORIENTIERUNG GEBEN UND WERTE VERMITTELN	Ladurner Christa	Mi, 08.02.2023 19.30-21.30 Uhr
20	GSP Klausen II	FORTBILDUNG FÜR CARE-TEAMS	Warger Ruth	Mi, 08.03.2023 Mi, 22.03.2023 15.00-18.00 Uhr
21	Bezirksfortbildung	WIESO, WESHALB, WARUM – ALLES KLAR?	Baumgartner Birgit	Fr, 10.03.2023 Mo, 27.03.2023 15.00-18.00 Uhr
22	Bezirksfortbildung	CASSETTA DEGLI ATTREZZI PER UN MONDO PIU’ SOSTENIBILE	Cangiani Rita Satto Sara	Mi, 15.03.2023 Fr, 31.03.2023 15.00-18.00 Uhr
23	Bezirksfortbildung	NEUE COOLE SPIELE	Irenberger Christian	Fr, 21.04.2023 15.00-18.00 Uhr

C.15.2 Fortbildungsangebote für Eltern 2022/2023

Sexualerziehung in der Familie

Referent: Michael Peintner;

Termin: Do, 13.10.2022 um 19.30 Uhr, Mittelschule Klausen

Saugt das Smartphone unsere Kinder ein? Über den Umgang mit digitalen Medien in der Familie

Referent: Manuel Oberkalmsteiner;

Termin: Mo, 07.11.2022 um 19.30 Uhr, Mittelschule Klausen

Mit Sicherheit zum Lernerfolg

Referentin: Rita Schwingshackl;

Termin: Mi, 01.03.2023 um 19.30 Uhr als Webinar

Orientierung geben und Werte vermitteln

Referentin: Christa Ladurner;

Termin: Mi, 08.02.2023 um 19.30 Uhr, Mittelschule Klausen

C.14 Lernstandserhebungen - Termine

In Umsetzung der geltenden Bestimmungen beteiligt sich der Grundschulsprengel Klausen II an den im Schuljahr 2022/23 von der deutschen Bildungsdirektion bzw. der Evaluationsstelle für die deutsche Schule vorgegeben Lernstandserhebungen:

Termine SJ 2022 23

C.12 Plan der Angebote im Wahlbereich 2022/2023

KURSBEZEICHNUNG	ZIELGRUPPEKLASSEN	ZEITRAUM/ TERMINE	EINHEITEN/ DAUER	DURCHFÜHRENDE LEHRPERSONEN
WAHLFACH BARBIAN
Blockflöte	2.-5.	wöchentlich montags	4 h	Trenkwalder Lea LP Musikschule
Kreatives Arbeiten	1.-2.	03.10.22, 10.10.22	2 x 2 h	Pernthaler Stefanie
Waldtag	3.-4.	24.04.23	2 h 2 h	Rosa Schieder Monika Nössing
Cinema sotto le stelle	4.-5.	24.04.23	2 h 2 h	Nicole Suriani Petra Demetz
WAHLFACH FELDTHURNS
Blockflöte	2.-5.	wöchentlich	35 x 5 h	Trenkwalder Lea LP Musikschule
Spaß an Bewegung	1./2./3.	November 2022	3 x 2 h	Steiger Adelbert
Kartenspiele	1./2./3.	April 2023	3 x 2 h 3 x 2 h	Winkler Christine Meraner Judith
Malen wie Künstler	4./5.	Oktober 2022	4 x 2 h	Obexer Miriam
Klettern an der künstlichen Kletterwand	4./5.	Frühjahr 2023	4 x 2 h 4 x 2 h	Mayrhofer Barbara Pfattner Edith
WAHLFACH GARN
Macht euch bereit – zur Weihnachtszeit	1.-5.	05.12.22, 12.12.22 und 19.12.22	3 x 2 h 2 h	Steger Sonja Regensberger Karin
Lego We do	1.-5.	16.01., 23.01. 30.01.23	3 x 2 h 10 min	Steger Sonja
Besuch im Naturkundemuseum Bozen	1.-5.	Mittwoch,01.03.23	5 h 30 min 5 h 30 min	Steger Sonja Regensberger Karin
Führung im Schloss Velthurns	1.-5.	Mittwoch, 31.05.23	3 h 3 h	Steger Sonja Regensberger Karin
Schmuck aus Altpapier	2.-5.	03.10.22	2,5 h	Steger Sonja
Eintauchen in die Welt der Geschichten	1.-2.	06.02.23	2 h	Steger Sonja
WAHLFACH KOLLMANN
Tenniskurs	1.-5.	08.05.23-12.06.23	3 x 2 h 2 x 2 h	Karin Plattner Peter Nitz
Sport und Spaß	3.-5.	03.10.22-07.11.22	5 x 2 h	Rosalia Perathoner
Adventliches Basteln	1./2.	05.12.22-19.12.22	3 x 2 h	Maria Klapfer
Giochiamo e cantiamo in Italiano	1./2.	27.03.23-24.04.23	4 x 2 h	Eugenia Giatti
Trommeln und Rockkonzert	3./4.	09.01.23-30.01.23	4 x 2 h	Peter Nitz
Lego WeDo	4./5.	06.02.23-13.03.23	5 x 2 h	Irene Vacca
WAHLFACH LATZFONS
Pfunderer Bergwerk	1.-5.	03.10.22	2 h 2 h 2 h	Mitterrutzner Roland Obrist Hilde Winkler Anna
Bauernhof	1.-5.	10.10.22	2 h 2 h	Gebhard Monika Mitterrutzner Roland
Walderlebnis	1.-5.	17.10.22	2 h 2 h 2 h	Mitterrutzner Roland Winkler Anna Kantioler Andreas
Ein Abend in der Schule: Von Geistern und Gespenstern	1.-5.	25.11.22	3 h 3 h	Gebhard Monika Thaler Annemarie
Tischlereibesuch	1.-5.	24.10.22	2 h 2 h 2 h	Mitterrutzner Roland Obrist Hilde Thaler Annemarie
Malen nach Arno Stern	1.-5.	Januar/Februar 2023	5 x 2 h 5 x 2 h	Winkler Anna Pernthaler Hannah
Bauernhof	1.-5.	27.03.2023	2 h 2 h	Gebhard Monika Rauter Elisabeth
Nacht in der Turnhalle	5.	05.05.23	2 h	Obrist Elisabeth
WAHLFACH VERDINGS
Besichtigung „Egarterhof“ Thema: Fleisch	1.-5.	14.11.2022	3 h 3 h	Knab Doris Eisenstecken Monika
Besichtigung „Oberplattnerhof“ Thema: Milch	1.-5.	17.03.2023	2 h 35 min 2 h 35 min	Hochgruber Brigitte Prantl Ursula
Besichtigung „Raslerhof“ Thema: Trauben	1.-5.	27.03.2023	3 h 3 h	Knab Doris Hochgruber Brigitte
Leseabend	1.-5.	28.04.2023	4 h 4 h 4 h 4 h	Knab Doris Rungger Adelheid Prantl Ursula Eisenstecken Monika
Schnupperkurs „Spaß am Spiel“ mit Lukas Steinacher	1.-3.	03.,10.,17.10.2022	3 x 2 h	Eisenstecken Monika Oberhauser Lidia Demetz Tanja
Waldmarkt: Sammeln, sortieren, tauschen …. kreativ sein, ein Kunstwerk gestalten	1.-3.	24.10.2022	3 h 3 h	Prader Elisabeth Oberhauser Lidia
Schnupperkurs „Englisch“	2.-3.	12./19.12.22	2 x 1h 30 min	Demetz Tanja
Schnupperkurs „Kegeln“ mit Faltner Hildegard	4.-5.	28.11.2022	2 h	Eisenstecken Monika
Besichtigung: Trostburg	4.-5.	05.05.2023	4 h 4 h	Prantl Ursula Hochgruber Brigitte
Schnupperkurs „Kegeln“ mit Faltner Hildegard	3.	21.11.2022	2 h	Eisenstecken Monika
WAHLFACH VILLANDERS
Natur erleben	1.-5.	03.10.22	4 h 30 min 4 h 30 min	Kammerer Birgit Gasser Thea
Nachmittag in der Natur	1.-5.	08.05.23	4 h 30 min 4 h 30 min	Kirchler Maria Elisabeth Gasser Ida
Auf den Spuren der Villanderer Knappen	1.-3.	03.04.23	4 h 30 min 4 h 30 min	Fink Waltraud Stoffner Christine
Werkstatt: Töpfern wie die Römer	1.-3.	06.03.23	2 h 30 min 2 h 30 min	Miuli Cecilia Daniela Brunner Kathrin
Werkstatt: Weben wie die Römer	1.-3.	13.03.23	2 h 30 min 2 h 30 min	Brunner Silvia Miuli Cecilia Daniela
Auf den Spuren der Villanderer Knappen	4.-5.	10.10.22	4 h 30 min 4 h 30 min	Brunner Kathrin Chianese Maria Lucia
Werkstatt: Töpfern wie die Römer	4.-5.	24.10.22	2 h 30 min 2 h 30 min	Gasser Ida Kirchler Maria Elisabeth
Werkstatt: Weben wie die Römer	4.-5.	21.11.22	2 h 30 min 2 h 30 min	Chianese Maria Lucia Brunner Silvia
WAHLFACH WAIDBRUCK
Theaterwerkstatt	2.-5.	05.10.22-15.02.2023	17 x 2 h + 1 h Evaluation	Barbara Wanninger

C.11 Aufstellung der Projekte 2022/2023

SCHULE	PROJEKT-BEZEICHNUNG	ZIELGRUPPE	ZEITRAUM
Barbian	Projekt „Gemeinsam blühen wir auf“ Im Rahmen des Jahresschwerpunktes „Gemeinsam blühen wir auf“, einem Schwerpunkt zur Gewaltprävention und zur Verbesserung der Konfliktkultur wird Herr Matthias Pfattner als externer Experte mit den Schulkindern zu den Themen „Sich schützen – Grenzen setzen“ und „Stark gegen Mobbing“ arbeiten;	1. - 5. Klasse	02.02.23, 03.02.23, 09.02.23 und 10.02.2023
	Milchprojekt	3. Klasse	Januar 2023
	Projekt „Bläserklasse“	4. Klasse	September - Dezember 2022
	Apfelprojekt	4. Klasse	Januar 2023
	Schokokoffer	4. Klasse	noch offen
	Leseprojekt Filius-Filia	4. Klassen	gesamtes Schuljahr
	Progetto „Acqua, aria e tempo atmosferico”	4. Klassen	Frühjahr 2023
	Oltre la lezione di italiano	4. + 5. Klasse	gesamtes Schuljahr
	Visita al centro ciechi	5. Klassen	noch offen
	Sexualerziehung	5. Klasse	23.11.2022
Feldthurns	Klimaschritte	1.- 5. Klassen	September 2022
	Bauernjause	1.- 5. Klassen	Herbst 22 u. Frühjahr 23
	Die ganze Schule liest	1.- 5. Klassen	Oktober 2022, April 2023
	Mitspieltheater Abenteuer Konsum	1.- 5. Klassen	15.11.2022
	Flohmarkt	1.- 5. Klassen	07.12.2022
	Tag der besonderen Fähigkeiten	1.- 5. Klassen	Mai 2023
	Projekt mit den Bäuerinnen	1. Klassen	noch offen
	MoBaK - Test	1. Klassen	Oktober 2022 / Mai 2023
	BodenLeben	2. Klassen	03.05.+04.05.2023
	MoBaK - Test	3. Klassen	Oktober 2022 / Mai 2023
	Milchprojekt	3. Klassen	1. Semester
	Papierwerkstatt	3. Klassen	noch offen
	Städterallye	4. Klassen	über das ganze Jahr
	Schule braucht Theater	4. Klassen	14.-16.11.2022
	Raika Malwettbewerb	4. Klassen	noch offen
	WasserLeben	4. Klassen	Frühjahr 2023
	Progetto lettura	4. Klassen	noch offen
	Schokokoffer	4. Klassen	11.01.2023
	Leseprojekt Filius-Filia	4. Klassen	gesamtes Schuljahr
	Oltre la lezione di italiano	4. + 5. Klasse	gesamtes Schuljahr
	Progetto „Acqua, aria e tempo atmosferico”	5. Klassen	Frühjahr 2023
	Projekt “Medienfit”	5. Klassen	November 2022
	Projekt “Sexualerziehung” - Jugenddienst	5. Klassen	November 2022
	Erlebnistage in Toblach	5. Klassen	3.-5. April 2023
	Progetto di lettura in biblioteca	5. Klassen	da concordare
	Schulgarten	5. Klassen	ganzjährig
Garn	Bananenkoffer	1. - 5. Klasse	18.01.2023
	Gemeinsam stark gegen Gewalt und Mobbing	1. - 5. Klasse	09. März 23
	Wasserwerkstatt – Umweltwerkstatt Neustift	1. - 5. Klasse	19. Mai 23
	Fühlen wie es schmeckt	1. - 5. Klasse	17.05. + 08.06.2023
	Leseprojekt Filius-Filia	4. Klassen	gesamtes Schuljahr
	Progetto „Acqua, aria e tempo atmosferico”	4. Klassen	Frühjahr 2023
	Oltre la lezione di italiano	4. + 5. Klasse	gesamtes Schuljahr
	Visita al centro ciechi	5. Klassen	noch offen
Kollmann	Soziales Lernen- Mit Konflikten umgehen- Klassengemeinschaft festigen	1. - 5. Klasse	im Laufe des Schuljahres
	Warum gelangt der Müll ins Meer? - Plastikkoffer OEW (finanziert vom Bildungsausschuss) und Mülltag	1. - 5. Klasse	März 2023
	Baumfest mit der GS- Barbian	1. - 5. Klasse	im Laufe des Schuljahres Mai 2023
	Milchprojekt	3./4. Klasse	im Laufe des Schuljahres
	Leseprojekt Filius-Filia	4. Klassen	gesamtes Schuljahr
	Progetto „Acqua, aria e tempo atmosferico”	4. Klassen	Frühjahr 2023
	Protactics – Anti-Mobbing Projekt	4./5. Klasse	24. + 26. November 2022
	Oltre la lezione di italiano	4. + 5. Klasse	gesamtes Schuljahr
	Visita al centro ciechi	5. Klassen	noch offen
	Sexualerziehung	5. Klasse	Herbst 2022
Latzfons	Schule braucht Theater	2. – 5. Klasse	noch offen
	Leseprojekt Filius-Filia	4. Klassen	gesamtes Schuljahr
	Progetto „Acqua, aria e tempo atmosferico”	4. Klassen	Frühjahr 2023
	Wettbewerb „Everyday for future“	4. + 5. Klasse	September 2022 – Januar 2023
	Oltre la lezione di italiano	4. + 5. Klasse	gesamtes Schuljahr
	Gemeinsam Klasse sein, gemeinsam stark gegen Gewalt und Mobbing	4. + 5. Klasse	Januar 2023
	Visita al centro ciechi	5. Klassen	noch offen
Verdings	Schokokoffer	1. - 5. Klasse	Oktober 2022
	Fühlen, wie es schmeckt	1. - 5. Klasse	Mai 2023
	Stark gegen Mobbing – Gemeinsam Klasse sein	1. - 5. Klasse	24.-28.04.2023
	Laufwunder	1. - 5. Klasse	Frühjahr 2023
	Das singende Klassenzimmer mit Abschlussfest	1. - 5. Klasse	Termine noch nicht bekannt
	Leseprojekt Filius-Filia	4. Klassen	gesamtes Schuljahr
	Progetto „Acqua, aria e tempo atmosferico”	4. Klassen	Frühjahr 2023
	Oltre la lezione di italiano	4. + 5. Klasse	gesamtes Schuljahr
	Visita al centro ciechi	5. Klassen	noch offen
Villanders	Wie kann ich mich besser schützen	2. + 3. Klasse	November 2022
	Milchprojekt	3. Klasse	noch offen
	Schokokoffer	3. + 4. Klasse	im Laufe des Schuljahres
	Apfelprojekt	4. Klasse	noch offen
	Theaterpädagogik	4. Klasse	noch offen
	Leseprojekt Filius-Filia	4. Klassen	gesamtes Schuljahr
	Progetto „Acqua, aria e tempo atmosferico”	4. Klassen	Frühjahr 2023
	Stark gegen Mobbing	4. + 5. Klasse	November 2022
	Sachbuchkoffer „Wow, unsere Erde“	4. + 5. Klasse	noch offen
	Oltre la lezione di italiano	4. + 5. Klasse	gesamtes Schuljahr
	Visita al centro ciechi	5. Klassen	noch offen
	MoBaK – Test	5. Klasse	Oktober 2022 / Mai 2023
	Medienfit	5. Klasse	noch offen
Waidbruck	MoBaK - Test	1. - 5. Klasse	Oktober 2022/Mai 2023
	Bananenkoffer	1. - 5. Klasse	18.01.2023
	Schule am Bauernhof	1. - 5. Klasse	Frühjahr 2023
	Leseprojekt Filius-Filia	4. Klassen	gesamtes Schuljahr
	Progetto „Acqua, aria e tempo atmosferico”	4. Klassen	Frühjahr 2023
	Oltre la lezione di italiano	4. + 5. Klasse	gesamtes Schuljahr
	Visita al centro ciechi	5. Klassen	noch offen

C.10 Plan der Angebote im Wahlpflichtbereich 2022/2023

KURSBEZEICHNUNG	ZIEL-GRUPPE/ KLASSEN	ZEITRAUM/ TERMINE	DAUER/ EINHEITEN	DURCHFÜHRENDE LEHRPERSONEN
Grundschule Barbian
Umsetzen von Themen/Inhalten der „Gesellschaftliche Bildung", Fördern des selbstorganisierten Lernens, Bearbeiten von Themen passend zum Fachunterricht	2.	donnerstags	14.35-15.35	Urthaler Gabi
	3.	donnerstags	1. Semester 11.35-12.35	Moser Brigitta
	3.	donnerstags	2. Semester 10.35-11.35	Erlacher Flora
	4.	dienstags	1. Semester 2. Semester 11.35-12.35	Moser Brigitta Schieder Rosa
	5.	mittwochs	11.35–12.35	Moser Brigitta
Grundschule Feldthurns
Arbeiten am Computer (Anton App, Blitzrechnen, Paint, blikk, Antolin) - mit geteilter Klasse - öfters nach Leistungsgruppen Förder- oder Forderstunden in den Fachbereichen Deutsch und Mathematik,Bibliotheksbesuche	2 A, 2 B	ganzes Schuljahr	1h	Mayrhofer Barbara Messner Katharina Mayr Veronika
Arbeiten am Computer (Anton App, Blitzrechnen, Paint, Word) - mit geteilter Klasse - öfters nach Leistungsgruppen Förder- oder Forderstunden in den Fachbereichen Deutsch und Mathematik	3 A, 3 B	ganzes Schuljahr	1h	Winkler Christine Meraner Judith Mair Stefanie
Arbeiten am Computer (AntonApp, Antolin, Powerpoint, Word, Recherchen)	4 A, 4 B	ganzes Schuljahr	1h	Steinacher Ida Steiger Adelbert Kerschbaumer Judith
Arbeiten am Computer (AntonApp, Blikk, Antolin, Powerpoint, Word); Gruppenarbeiten zu verschiedenen GGN-Themen	5 A, 5 B	ganzes Schuljahr	1h	Edith Pfattner Marika Taferner
Grundschule Garn
Projektwoche „So fühlen wir uns sicher“	1.-5.	24.-29.10.22	26,5 h	alle Lehrpersonen
Projektwoche „Biene“	1.-5.	08.-12.05.23	26,5 h	alle Lehrpersonen
Grundschule Kollmann
· Leseförderung · Lesetraining	1.-2.	ganzes Schuljahr	Di. 14.35-15.35	Perathoner Rosalia
· Leseförderung · Fit am Computer mit blikk, Anton und Co. · Gesellschaftliche Bildung	3.-4.	ganzes Schuljahr	Di. 09.45-10.15	Vacca Irene Nitz Peter
	3.-4.	ganzes Schuljahr	Di. 10.35-11.05	Vacca Irene
· Leseförderung · Fit am Computer mit blikk, Anton und Co. · Gesellschaftliche Bildung · Themen aus GGN	5.	ganzes Schuljahr	Do. 11.35-12.35	Nitz Peter Plattner Karin
Grundschule Latzfons
Pflichtquote vor allem gesellschaftliche Bildung	2 A	wöchentlich	35 h	Hilde Obrist
	2 B	wöchentlich	35 h	Annemarie Thaler
	3.	wöchentlich	35 h	Anna Winkler
	4.	wöchentlich	35 h	Roland Mitterrutzner
	5.	wöchentlich	35 h	Annemarie Thaler
Grundschule Verdings
Berufsfeuerwehr und Notrufzentrale	1.-5.	Frühjahr 2023	Ganztag	Alle Lehrpersonen
Bergrettung	1.-5.	Herbst 2022	Halbtag	Alle Lehrpersonen
Feuerwehrprobe	1.-5.	Frühjahr 2023	Halbtag	Alle Lehrpersonen
Arbeit mit der Schulsozialpädagogin	1.-5.	2-mal/Monat	Halbtag	Alle Lehrpersonen
Verkehrserziehung	1.-3.	Herbst 2022	Halbtag	Alle Lehrpersonen
Bahnpolizei	4.-5.	Januar 2023	Halbtag	Alle Lehrpersonen
Milchprojekt	3.	Frühjahr 2023	Halbtag	Alle Lehrpersonen
Apfelprojekt	4.	Nov. 2022-März 2023	Halbtag	Alle Lehrpersonen
Grundschule Villanders
Fit am Computer	2.	Ganze Schuljahr	1h	Silvia Brunner
Fit am Computer	3.	Ganze Schuljahr	1h	Gasser Ida
Fit am Computer	4.	Ganze Schuljahr	1h	Birgit Kammerer
Fit am Computer	5.	Ganze Schuljahr	1h	Gasser Thea
Grundschule Waidbruck
Gesellschaftliche Bildung	1./2./3.	Gesamtes Schuljahr	1 h/Woche	Krapf Elisabeth
Gesellschaftliche Bildung	4./5.	Gesamtes Schuljahr	0,30 h/Woche	Wanninger Barbara

C.9 Tätigkeitsplan und Terminkalender für das Schuljahr 2022/2023

Anlage zum Beschluss des Lehrer*innenkollegiums Nr. 1 vom 01.09.2022

Termin	Art der Tätigkeit
Do, 01.09.2022 - 09.00 Uhr	*Erste ordentliche Sitzung des Lehrerinnenkollegiums im neuen Schuljahr 2022/23 – Eröffnungskonferenz**
Planungstätigkeit im Zeitraum vor Unterrichtsbeginn	Siehe eigenen Beschluss des Lehrer*innenkollegiums Nr. 8 vom 18.05.2022
Mo, 05.09.2022	Unterrichtsbeginn
innerhalb Fr, 09.09.2022	Anmeldungen zu den schulinternen Fortbildungsveranstaltungen des Schulnetzwerkes Klausen
laufend zu erledigen	Eintragung von Beobachtungen und Bewertungen im digitalen Register
laufend möglich	Anmeldungen zu den Fortbildungsveranstaltungen des Bezirkes Eisacktal/Wipptal/Gröden und zu den Landesfortbildungen über www.provinz.bz.it/fortbildungsportal
laufend möglich	Ansuchen um Außendienste und Abrechnung derselben
Di, 13.09.2022	Start des verpflichtenden Unterrichts jeweils am Dienstag und Donnerstag nachmittags
Mi, 14.09.2022 – 14.30 Uhr	1. Schulstellenleitungs- und Mitarbeitersitzung
Mi 21.09.2022, 14.30 Uhr	Schulinterne Fortbildung für alle interessierten Lehrpersonen und Mitarbeiterinnen für Integration zum digitalen Register – Webinar*
innerhalb Mi, 21.09.2022	Elternabend mit Wahl der Elternvertreter*innen in den Klassenrat
innerhalb September 2022	Konstituierende Elternratssitzung
Fr, 30.09.2022	Abgabe der Projekte, unterrichtsbegleitenden Tätigkeiten, Wahlfächer usw.
26.09. bis 28.10.2022	Erfassung der Ausgangslage im digitalen Register
innerhalb 03.10.2022	Start der Wahlfachangebote
Mi, 05.10.2022 - 14.30 Uhr	*Zweite ordentliche Sitzung des Lehrerinnenkollegiums**
Mo 10.10.2022 – 14.30 Uhr	Treffen der Steuergruppe (Koordinator*innen) zur Planung und Absprache der Jahresschwerpunkte
innerhalb Oktober 2022	Erste Klassenratssitzung mit Elternvertreter*innen
17.10. bis 25.11.2022	1. Elternsprechtag
innerhalb November 2022	Klassenratssitzungen zur Erstellung der Individuellen Bildungspläne für Schülerinnen und Schüler mit Funktionsdiagnose, Funktionsbeschreibung, klinisch-psychologischem Befund, klinischem Befund
07.11. bis 02.12.2022	Klassenratssitzungen ohne Elternvertreter*innen: Verifizierung als Evaluation der Lernprozesse
Mi, 16.11.2022 – 14.30 Uhr	2. Schulstellenleitungs- und Mitarbeitersitzung
Mi, 30.11.2022 – 14.30 Uhr	*Dritte ordentliche Sitzung des Lehrerinnenkollegiums – bei Bedarf**
innerhalb Dezember 2022	Abgabe aller vollständigen Individuellen Bildungspläne (IBP) in der Direktion
09.01. bis 27.01.2023	Klassenratssitzung ohne Elternvertreter*innen zur Bewertung der Schülerinnen und Schüler am Ende des ersten Halbjahres
09.01. bis 27.01.2023	Klassenratssitzung ohne Elternvertreter*innen: Verifizierung als Evaluation der Lernprozesse
23.01. bis 28.02.2023	Klassenratssitzungen zur Überprüfung und Anpassung der Individuellen Bildungspläne für Schülerinnen und Schüler mit Funktionsdiagnose, Funktionsbeschreibung, klinisch-psychologischem Befund, klinischem Befund (bei Bedarf)
31.01.2023	Abschluss der Beobachtungen/Bewertungen für das erste Halbjahr
Fr, 03.02.2023	Verteilung/Versendung der Bewertungsbögen des ersten Halbjahres
03.02. bis 03.03.2023	2. Elternsprechtag
Mi, 15.02.2023 – 14.30 Uhr	3. Schulstellenleitungs- und Mitarbeitersitzung
innerhalb Ende Februar 2023	Übertrittsgespräche für Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigung
06.03. – 24.03.2023	Klassenratssitzung ohne Elternvertreter*innen: Verifizierung als Evaluation der Lernprozesse
13.03. bis 21.04.2023	3. Elternsprechtag
13.03. bis 28.04.2023	Zweite Klassenratssitzung mit Elternvertreter*innen
innerhalb März - April - Mai 2023	Lernstandserhebungen – Details werden noch bekannt gegeben
Mo, 20.03.2023 - 14.30 Uhr	Pädagogischer Tag: Impulsreferat „Offene Arbeit im Kindergarten in Theorie und Praxis“ mit Frau Bernadette Griessmair
Di, 21.03.2023 ganztägig	Pädagogischer Tag: Ganztägige Hospitationen in den Kindergärten des Kindergartensprengels Brixen mit Feedbackgesprächen
Mi, 29.03.2023 – 14.30 Uhr	*Vierte ordentliche Sitzung des Lehrerinnenkollegiums**
Mi, 19.04.2023 – 14.30 Uhr	4. Schulstellenleitungs- und Mitarbeitersitzung
02.05. bis 09.06.2023	Klassenratssitzungen zur Überprüfung der Individuellen Bildungspläne für Schülerinnen und Schüler mit Funktionsdiagnose, Funktionsbeschreibung, klinisch-psychologischem Befund, klinischem Befund… am Ende des Schuljahres
08.05. bis 09.06.2023	Klassenratssitzung ohne Elternvertreter*innen zur Bewertung der Schülerinnen und Schüler am Ende des Schuljahres
08.05. bis 09.06.2023	Klassenratssitzung ohne Elternvertreter*innen: Verifizierung als Evaluation der Lernprozesse
Mi, 17.05.2023 – 14.30 Uhr	*Fünfte ordentliche Sitzung des Lehrerinnenkollegiums**
innerhalb Mai 2023	nach Möglichkeit 2. Elternabend oder andere Veranstaltung mit Eltern
Fr, 16.06.2023	Abschluss der Beobachtungen/Bewertungen für das zweite Halbjahr
Fr, 16.06.2023	Unterrichtsende und Verteilung/Versendung der Bewertungsbögen
Fr, 16.06.2023 und/oder Mo, 19.06.2023	4. Elternsprechtag
Mo, 19.06. und Di, 20.06.2023	Aufräumarbeiten an den Schulen (Ordnen der Lehrmittel, Verbrauchsmaterialien, Bibliotheks- und Schulbücher, der Turngeräte, Inventar, Wartung der Computeranlagen usw.) und Planungen/Absprachen für das neue Schuljahr 2023/2024
Mi, 21.06.2023 bis Fr, 23.06.2023	Abgabe der Dokumente (Reihenfolge der Schulen: Barbian, Feldthurns, Garn, Kollmann, Latzfons, Verdings, Villanders, Waidbruck)
Innerhalb Unterrichtsende bzw. Ende Juni 2023	Organisation und Abwicklung eventueller Eignungsprüfungen für Kinder im Elternunterricht, …
Im Laufe des Schuljahres	Anfragen um Abklärung von Schülerinnen und Schülern beim Psychologischen Dienst
Im Laufe des Schuljahres	Schulstellenkonferenzen nach Bedarf (Zur Planung der Wahl- und Wahlpflichtangebote, der Projekte und unterrichtsbegleitenden Veranstaltungen, zur Teambildung und Fächerzuweisung, zur Gestaltung der Internetseite, zur Zusammenarbeit mit der Musikschule Klausen und den örtlichen Vereinen, zur Planung von Elternkontakten, Festen und Feiern …)
Im Laufe des Schuljahres	Fortbildungen auf Sprengelebene bzw. der Ebene des Schulnetzwerkes Klausen bzw. auf Bezirksebene Eisacktal/Wipptal/Gröden
Bei Bedarf	Weitere Schulstellenleitungssitzungen
Herbst 2022 und Frühjahr 2023	Schulratssitzungen (mindestens 2)

Die Termine sind verbindlich, Abweichungen sind nur in Absprache mit der Schulführungskraft möglich.

Die verschiedenen Besprechungen (IBP-Erstellung, Psychologischer Dienst, Sozialdienst, …) sind innerhalb der Planungszeit möglich, müssen aber im Vorfeld mit der Schulstellenleitung abgesprochen werden. Alle Termine der IBP-Sitzungen sind dem Sekretariat der Direktion vorab mitzuteilen.

Der Tätigkeitsplan kann bei organisatorischer Notwendigkeit geändert, gekürzt bzw. ergänzt werden.

Es sei ausdrücklich darauf hingewiesen, dass die Tätigkeiten und Sitzungen je nach epidemiologischer Situationsentwicklung entweder in Präsenz oder in digitaler Form stattfinden werden.

C.8 Fachunterricht

Im Fachunterricht werden sich die LehrerInnen des Kollegiums aus dem Ideen- und Methodenpool des dreijährigen Bildungsplans (Teil B) bedienen. Dabei wird es vom Fachlehrer bzw. der Fachlehrerin im Rahmen seiner Lehrfreiheit abhängen, welches/welche Angebote er/sie umsetzt.

Sofern die Maßnahmen zum Schutz der Gesundheit verschärft werden oder sofern es epidemiologisch bedingte Abwesenheiten von Schüler*innen, von ganzen Klassen oder eine zeitweilige Schließung von Schulstandorten gibt, organisiert die Schule nach Möglichkeit eine Fortführung des Lernangebots und die Begleitung der Schüler*innen.

In Absprache mit der Arbeitsgruppe „Digitale Schule“ und den didaktischen Systembetreuerinnen unseres Sprengels verwenden wir am Grundschulsprengel Klausen II als einheitliche digitale Lernplattform ausschließlich den Bildungsserver blikk.

Für alle Klassen der Grundschuldirektion Klausen 2 wurden Blogs mit den Zugangsdaten eingerichtet. Diese Klassenblogs werden von allen Schulstellen und Klassenteams verwendet und können in eventuellen Fernunterrichtsphasen genutzt werden.

C.7 Zuweisung der Klassen und der Fächerkombinationen an die Lehrpersonen - Schuljahr 2022/2023

GS Barbian neu

Feldthurns neu

GS Garn

GS Kollmann

GS Latzfons

GS Verdings

GS Villanders

GS Waidbruck

C.6 Schülerzahlen und Klassenbildung: Schuljahr 2022/2023

Schlerzahlen 09 neu

Insgesamt 5 Schüler*innen befinden sich im Schuljahr 2022/23 im Elternunterricht. Dem Grundschulsprengel Klausen II ist es ein Anliegen, mit diesen Familien weiterhin in Kontakt zu bleiben.

C.4 Mensadienste

Alle 5 Gemeindeverwaltungen unseres Einzugsgebietes (Klausen, Feldthurns, Villanders, Barbian und Waidbruck) beteiligen sich aktiv an der Organisation der Mensadienste und der Schulausspeisung samt Zusicherung der Einhaltung der geltenden bzw. sich immer wieder ändernden Sicherheitsbestimmungen.

Als Orientierung können dabei für das Schuljahr 2022/23 folgende Punkte dienen:

Reduzierung der Anzahl der Nutzer*innen innerhalb eines Zeitfensters (auf Grund der

momentan im Bereich der Gastronomie geltenden Sicherheitsmaßnahmen)

eventuelle Staffelung der Mensanutzung

C.3 Schülertransporte

Mit dem Landesamt für Mobilität sind wir im regen Austausch, um den Schülertransport für alle Fahrschülerinnen und Fahrschüler sicherzustellen und bei Bedarf Sonderdienste zu organisieren. Bei organisatorischer Notwendigkeit kommen die Fahrschüler*innen je nach Ankunftszeit der Busse später in die Schule bzw. verlassen die Klasse früher. Die Aufsicht wird durch die Lehrpersonen bzw. Schulwart*innen sichergestellt.

C.2 Maßnahmen zum Schutz der Gesundheit

Die derzeitig gültigen Bestimmungen ermöglichen Unterricht in Präsenz unter Beachtung folgender Empfehlungen:

Arbeit in möglichst stabilen Gruppen
Regelmäßiges und intensives Lüften
Einhaltung der Hygienevorschriften (Desinfektion, Reinigung, …)

Die entsprechenden Sicherheitsprotokolle und Risikobewertungen zur Eindämmung von Covid-19 im Schulbereich werden regelmäßig von der Dienststelle für Arbeitsschutz angepasst und allen Bediensteten schriftlich zur Kenntnis gebracht.

C.1 Rahmenkonzept für das Schuljahr 2022/2023

Nach drei außergewöhnlichen Schuljahren, die stark von der Corona-Pandemie geprägt waren, lässt das Schuljahr 2022/23 unter Berücksichtigung der geltenden Sicherheits- und Hygienerichtlinien wieder mehr Planungssicherheit für ein Schuljahr unter möglichst normalen Umständen zu.

Grundanliegen der deutschen Bildungsdirektion und unseres Grundschulsprengels ist es wiederum, im Schuljahr 2022/23 möglichst viel Präsenzunterricht anzubieten. In diesem Sinne wird auf Veränderungen der epidemiologischen Situation sowohl in Richtung einer Lockerung der Sicherheitsbestimmungen als auch in Richtung einer Verschärfung mit maximaler Flexibilität aller am Schulleben beteiligten Personen reagiert.

Die Unterrichtszeiten und die Stundentafel entsprechen den im Teil A des Dreijährigen Bildungsplanes unter A.6.2 angeführten Beschreibungen.

A.11 Öffnung nach außen

A.11.1 Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern

Die Grundschule ist eingebettet zwischen Kindergarten und Mittelschule und versteht sich als ein Teil des Bildungsweges. Damit die Entwicklung des Kindes kontinuierlich und individuell erfolgen kann, sind eine Öffnung und eine Zusammenarbeit aller Beteiligten nötig.

Die Schule trägt dazu bei, Jugendlichen konkrete Hilfen und Fertigkeiten zu vermitteln, die sie dabei unterstützen, sich im außerschulischen Leben zu orientieren. Die soziale Vielschichtigkeit unserer Gesellschaft verlangt nach einem ganzheitlichen Bildungsangebot und deshalb ist für die Schule die Öffnung nach außen durch Zusammenarbeit mit verschiedenen Institutionen und Gremien sehr wichtig.

A.11.2 Kontakte mit Kindergarten und Mittelschule

Die Zusammenarbeit mit dem Kindergarten und mit der Mittelschule ist uns als Grundschule ein großes Anliegen. Durch den vielfältigen Austausch zwischen den Stufen können Übergänge vorbereitet, kindgerecht gestaltet und pädagogisch begleitet werden.
Der Übergang vom Kindergarten in die Schule ist ein Meilenstein in der Entwicklung und im Lernen von Kindern und Familien. Eine enge Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und Grundschule klärt die Anschlussfähigkeit der pädagogischen Arbeit hinsichtlich Bildungsinhalten und Lernmethoden. Wir sehen es als unsere Aufgabe, den Übertritt vom Kindergarten in die Grundschule möglichst konstruktiv zu begleiten. Dafür sind eine Zusammenarbeit und ein regelmäßiger Austausch mit dem Kindergarten unbedingt notwendig. Orientierung dazu bietet der „Leitfaden Gestaltung des Übergangs Kindergarten-Grundschule“, der aus einer Kooperation des Kindergartensprengels Brixen mit dem Schulnetzwerk Klausen hervorgegangen ist.

Auch dem Übertritt von der Grundschule an die weiterführenden Mittelschulen wird durch vielfältige Initiativen eine besondere Aufmerksamkeit geschenkt.

Folgende Initiativen stützen die Zusammenarbeit:

Austausch im Schulnetzwerk Klausen
Gemeinsame Fortbildungsveranstaltungen
Informationsaustausch bzw. Treffen der Erzieher/innen verschiedener Stufen
Gegenseitige Hospitationen
Absprache über gemeinsame Feiern und Feste
Schuleinschreibungsfeste
Mitarbeit der Grundschule im Kindergartenbeirat
Schnupperbesuche in der neuen Stufe
Gemeinsame Spiel- und Unterrichtsstunden
Übertrittsgespräche bei SchülerInnen mit Förderbedarf
Stufen übergreifende Projekte
Pädagogischer Tag im Schulnetzwerk Klausen
Besuche des Kindergartens in Schulbibliotheken
Vorleseaktionen
Schulbesuche der 5. Klasse in der Mittelschule
Einladung der Kindergartenkinder zu Schulfesten, Theater usw.
Schulbesuch der Neueinzuschulenden
Kindergartenbesuch der ersten Grundschulklasse und umgekehrt
Aussprache zwischen der Kindergärtnerin und den Lehrpersonen, die voraussichtlich die 1. Klasse übernehmen
Überlegungen zur Gestaltung des ersten Schultages/Willkommensgruß der Mitschülerinnen
Informationsveranstaltungen für Eltern

A.11.3 Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen

Auch die Zusammenarbeit mit verschiedenen außerschulischen Institutionen ist vorgesehen, und zwar:

mit dem Schulpsychologischen Dienst bei der Planung von geeigneten Maßnahmen für SchülerInnen mit Funktionsdiagnose und Funktionsbeschreibungen sowie bei gemeinsamen Gesprächen mit den Eltern und bei Übertrittsgesprächen mit anderen Schulstufen (Kindergarten bzw. Mittelschule);
mit dem Pädagogischen Beratungszentrum (PBZ) zwecks Beratung in besonderen Fällen; (Schulberatung, Unterrichtsentwicklung, Integrationsberatung, Schulentwicklung, Gesundheits- und Umwelterziehung …)
mit dem Sprachenzentrum bei der Planung und Durchführung von Maßnahmen zur sprachlichen und sozialen Integration von SchülerInnen mit Migrationshintergrund;
mit dem Bezirkssozialsprengel bei der gemeinsamen Planung und Durchführung von Maßnahmen zur Lösung von Problemen im sozialen Umfeld von SchülerInnen;
mit den Gemeinden Feldthurns, Klausen, Villanders, Waidbruck und Barbian als Zuständige für die Schulgebäude bei der Planung und Finanzierung von schulischen Einrichtungen, von Umbauarbeiten, von Schulhofgestaltungen und von den Ausspeisungsdiensten;
mit Banken und Betrieben des Einzugsgebietes als eventuelle finanzielle Unterstützer größerer Projekte (Sponsoring, Betriebsbesuche, usw.);
Externe Experten in verschiedenen Belangen (Autoren, Fachleute, Eltern, politische Vertreter/innen, Vereinsmitglieder, usw.)

Die Schule ist weiters offen für Veranstaltungen der Musikkapellen, der Sportvereine, des Bildungsausschusses, der öffentlichen Bibliotheken und anderer Vereine.

A.11.4 Mitgliedschaft im Verband der Autonomen Schulen Südtirols (ASSA)

In der Überzeugung, dass die Wahrnehmung der im Art. 9 des Landesgesetzes vom 29.06.2000, Nr. 12 zur Autonomie der Schulen angeführten schulübergreifenden Belange am besten durch den Zusammenschluss aller autonomen Schulen Südtirols, aller Schulstufen und aller drei Sprachgruppen in einem Verband der Autonomen Schulen Südtirols gewährleistet werden kann und dass es auch im Interesse der anderen Partner der Öffentlichen Verwaltung (Landesrat, Landesregierung, Schulamt, Bereich Innovation und Beratung, Landesämter, Gemeindenverband, …) ist, wenn sich die einzelnen Autonomen Schulen einen institutionellen Rahmen für die Vertretung ihrer gemeinsamen Interessen und Bedürfnisse nach außen geben, ist der Grundschulsprengel Klausen II mit Beschluss des Schulrates Nr. 1 vom 01.04.2009 dem Verband der Autonomen Schulen Südtirols beigetreten.

Ziel und Zweck des Verbandes der Autonomen Schulen Südtirols ist es, Interessensvertretung und Sprachrohr der autonomen Mitgliedsschulen, sowie Ansprechpartner für diese zu sein. Die detaillierten Zielsetzungen des Verbandes können dem Statut auf der Webseite des Verbandes (www.assa.bz.it) entnommen werden.

Der Grundschulsprengel Klausen II nimmt nach Möglichkeit und Bedarf an den Tagungen und Versammlungen des sprachgruppenübergreifenden Verbandes der Autonomen Schulen teil.

A.11.5 Internetseite

Der Grundschulsprengel verfügt über eine eigene Webseite unter der Adresse www.gsd.klausen2.it, welche aktuelle Informationen zu Unterricht und Schulorganisation liefert. SchülerInnen, Lehrpersonen, Eltern und Interessierte finden darin auch verschiedene schulische Dokumente (Dreijähriger Bildungsplan, Schulkalender…), Kontaktadressen und Sprechstunden sowie ein reichhaltiges Fotoalbum.

Die Schulgemeinschaft ist bestrebt, die Webseite laufend aktuell zu halten.

A.10 Eltern als Schulpartner

A.10.1 Zusammenarbeit Elternhaus – Schule

Eine wichtige Voraussetzung für eine anerkannte und erfolgreiche Schule ist die Zusammenarbeit mit den Eltern, die aus der gemeinsamen Verantwortung für die Kinder erwächst.
Damit eine fruchtbringende Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule stattfinden kann, braucht es einen guten Informationsfluss und vielfältige Gelegenheiten der Begegnung. Der Grundschulsprengel Klausen II versucht diese Ziele durch die nachfolgenden Maßnahmen zu erreichen:

Elternabende

Zu Beginn des Schuljahres wird ein Elternabend in allen Klassen einberufen, um die Verbindung zwischen Elternhaus und Schule zu knüpfen. Bei dieser Gelegenheit werden gemeinsam Initiativen und Erziehungsziele besprochen und geplant. Während des ersten Elternabends können auch die Wahlen der ElternvertreterInnen stattfinden.
Im Laufe des Schuljahres können weitere Elternabende – auch von Seiten der Eltern - einberufen werden. Es ist sinnvoll, wenn Elternabende gemeinsam (eventuell im Rahmen einer Klassenratssitzung) vorbereitet werden. Außerdem ist es von Vorteil, die Ergebnisse des Elternabends schriftlich festzuhalten.

Elternsprechtage

Hauptziel der Sprechtage ist es, die Kontakte zwischen Eltern und Lehrpersonen zu fördern und zu vertiefen. Dazu bieten sich auch die wöchentlichen individuellen Sprechstunden der einzelnen Lehrpersonen an.
Angeboten werden 4 Sprechtage ungefähr nach folgendem Zeitplan:

Anfang November
Nach dem 1. Semester (nach Zeugnisverteilung)
Ende März - Anfang April
Am Schulende

Die organisatorische und inhaltliche Gestaltung der Sprechtage planen die Lehrpersonen der jeweiligen Organisationseinheit.
Problemfälle in den einzelnen Klassen sollten umgehend mit den direkt Betroffenen geklärt und nicht auf den Sprechtag verschoben werden. Der Sprechtag fungiert auch als Lernberatungsgespräch zwischen Elternhaus und Schule.

Gemeinsame Feiern und Projekte

Feiern und Projekte bereichern das Schulleben. Indem Eltern in die Vorbereitung und Durchführung mit einbezogen werden, fördern die Initiativen auch die Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule. Auf Einladung von Seiten der Lehrpersonen können Eltern auch an der Gestaltung einzelner Unterrichtseinheiten mitwirken.

Elternbriefe

Bei Bedarf und zur Ankündigung von wichtigen Informationen werden von der Schulführungskraft oder den einzelnen Schulstellen Briefe und Mitteilungen an die Eltern verfasst. Sie werden nach Möglichkeit per E-Mail und/oder über die Kinder dem Elternhaus zugestellt.

Informationsabende

Gemeinsame Erziehungsaufgaben bedingen gemeinsames Vorgehen der Erziehungspartner. Miteinander statt übereinander zu reden ist die beste Möglichkeit, Vorurteile aus dem Weg zu räumen.
An allen Schulstellen und auch auf Sprengelebene werden verschiedene Veranstaltungen für die Schülereltern organisiert (Informationsabende, Projektvorstellungen u. ä.).

Eltern als Experten

Von Zeit zu Zeit können Eltern oder andere Familienangehörige in die Schule eingeladen werden, um als Experten für eine oder mehrere Klassen zu fungieren.

Gremien mit ElternvertreterInnen

Die Schule versteht sich als ein gemeinsames Anliegen aller Erziehungspartner. Deshalb wird in den Mitbestimmungsgremien (Klassenräte mit ElternvertreterInnen, Elternrat, Elternausschuss, Schulrat usw.) auch über ein pädagogisches Profil und nicht nur über formale Dinge gesprochen.

Mitarbeit der Eltern in schulinternen Arbeitsgruppen und bei unterrichtsbegleitenden Veranstaltungen

Die Mitarbeit der Eltern in schulinternen Arbeitsgruppen ist sehr erwünscht und wird begrüßt. Auch die Teilnahme und Begleitung an unterrichtsbegleitenden Veranstaltungen ist möglich.

Gemeinsame Fortbildung

Im Fortbildungsplan des Sprengels werden gemeinsame Fortbildungsangebote für Eltern und Lehrpersonen vorgesehen. Ziel dieser Veranstaltungen ist es, eine Grundlage für Diskussionen zu aktuellen Themen zu schaffen und das gegenseitige Verständnis zu fördern.

Hausaufgaben

Hausaufgaben sollen selbst verantwortetes Lernen fördern und dienen der Wiederholung, der Vertiefung und der Anwendung des Gelernten sowie der Vorarbeit für Neues. Sie gewähren den Eltern Einblick in die Arbeit des Kindes.
Da Kinder unterschiedlich lernen und einen unterschiedlichen Entwicklungs- und Leistungsstand aufweisen, können Hausaufgaben individuell angepasst werden und sich in Inhalt und Form unterscheiden. Eventuelle Rückmeldungen von Seiten der Eltern und der SchülerInnen sind für die weitere Planung wichtig.

Spesenbeitrag zur Erweiterung des Bildungsangebotes

Der Schulrat des Grundschulsprengels Klausen II hat mit Beschluss Nr. 7 vom 09.10.2019 festgelegt, dass mit Beginn des Schuljahres 2019/20 ein jährlicher Spesenbeitrag von 25,00 Euro pro Schulkind zur Erweiterung des Bildungsbeitrages eingehoben wird. Dieser Betrag ist ein pauschaler Beitrag für die im Zuge der Bildungstätigkeit anfallenden Spesen für diverse Verbrauchsmaterialien, Materialien für kleinere Projekte und Wahlfächer, für Eintritte, Führungen und Fahrtkosten bei unterrichtsbegleitenden Veranstaltungen usw., der sich wie folgt zusammensetzt:

15,00 Euro Spesenbeitrag für Materialien für den Kunst- und Technikunterricht und diverses Verbrauchsmaterial
10,00 Euro Spesenbeitrag für eintägige unterrichtsbegleitende Veranstaltungen (Eintritte, Fahrtkosten, Führungen usw.)

Nicht inbegriffen sind die Spesen für besondere Projekte, wie mehrtägige Aufenthalte in der Erlebnisschule Langtaufers, Toblach, Sprachaufenthalte am Meer, Schwimmkurse usw. Die diesbezüglichen Spesen werden getrennt und je nach Höhe der anfallenden Spesen eingehoben.

Die Eltern werden fristgerecht über die Einhebung des Spesenbeitrages informiert. Der Spesenbeitrag zur Erweiterung des Bildungsangebotes wird jährlich innerhalb Mitte November mittels Banküberweisung auf das Konto des Grundschulsprengels Klausen II eingehoben und ist nicht rückerstattbar. Die Eltern erhalten nach Überweisung des Spesenbeitrages zur Erweiterung des Bildungsangebotes auf Anfrage eine Quittung.
In besonderen Härtefällen kann in der Schuldirektion gemäß den eingangs erwähnten Kriterien um Unterstützung bzw. Befreiung des Schülerbeitrages angesucht werden.

Aufgrund der Pandemie wurde der Spesenbeitrag in den Schuljahren 2020/21, 2021/22 sowie 2022/23 mit entsprechenden Schulratsbeschlüssen vorübergehend ausgesetzt.

Internetseite www.gsd.klausen2.it

Auf der schuleigenen Webseite können die Mitglieder des Elternrates bzw. des Elternausschusses Informationen und Hinweise für die Elternschaft des Grundschulsprengels Klausen II veröffentlichen bzw. einsehen.

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